ช่วงที่ผ่านมา คลื่นความร้อนที่รุนแรงทั่วฝรั่งเศส ทําให้อุณหภูมิห้องเรียนในโรงเรียนบางแห่งเพิ่มขึ้นถึง 40 องศาเซลเซียส ทําให้ผู้ปกครองมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับสุขภาพและความปลอดภัยของลูก ๆในเมืองอย่างนิมส์ในสถานศึกษาสาธารณะโดยทั่วไปไม่มีเครื่องปรับอากาศ ผู้ปกครองได้เริ่มต้นการกองทุนจากกลุ่มชน และติดตั้งเครื่องปรับอากาศแบบพกพาเพื่อบรรเทาความร้อนพวกเขาเผชิญกับการแทรกแซงจากองค์การปกครองท้องถิ่นอ้างถึง "ความเท่าเทียมกันทางการศึกษา" และ "ความกังวลต่อสิ่งแวดล้อม"เหตุการณ์นี้ทําให้เกิดการโต้เถียงที่ร้อนแรงในสังคมฝรั่งเศส เกี่ยวกับความรับผิดชอบของสาธารณะ การเมืองด้านสิ่งแวดล้อม และการคุ้มครองสุขภาพและความสุขภาพ
ในช่วงปลายเดือนมิถุนายน 2026 ฝรั่งเศสได้ประสบกับความร้อนในระยะประวัติศาสตร์ โดยมีอุณหภูมิที่เกิน 40 องศาเซลเซียสในหลายพื้นที่ทําให้นักเรียนหมดสติจากความร้อนข้อมูลแสดงให้เห็นว่ามีเพียงประมาณ 7% ของโรงเรียนทั่วฝรั่งเศส ที่มีเครื่องปรับอากาศ ทําให้ส่วนใหญ่ของห้องเรียนรู้สึกเหมือน "สเตมเกอร์" ในช่วงความร้อนที่ร้อนแรง
เมื่อเผชิญหน้ากับกระบวนการอนุมัติของรัฐบาลที่ช้าช้า พ่อแม่ในโรงเรียนปฐมวัยลาพลานเต้ ได้รวบรวมเงิน 2,060 ยูโร ผ่านแพลตฟอร์มการกองทุนร่วมกันในเวลาเพียงสามวันพวกเขาซื้อและติดตั้งเครื่องปรับอากาศพกพา 5 เครื่องในห้องเรียนพยายามให้สิ่งแวดล้อมพื้นฐาน ที่เหมาะสําหรับการใช้ชีวิตสําหรับลูกของพวกเขา
วินเซนต์ บูเกต นายกเทศมนตรีฝ่ายซ้ายของท้องถิ่นสั่งให้ย้ายหน่วยภายใน 48 ชั่วโมง โดยยกตัวเหตุผลสองประการ1 การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าที่ไม่ได้รับอนุญาตในพื้นที่โรงเรียนและ 2 ความกลัวว่าการอนุญาตให้ "ย่านที่ร่ํารวยสามารถใช้เงินเพื่อจัดแอร์ด้วยตนเอง" จะสร้างอุปกรณ์เดิม, สร้าง "ความเหลื่อมล้ํา" ระหว่างโรงเรียนสาธารณะที่ชี้ให้เห็นว่ามันอาจทําให้ช่องว่างความร่ํารวยมากขึ้น.
การปกครองเมืองสนับสนุนการใช้พัดลมและระบบหมอกแทน แต่การสื่อการสื่อการสืบสวนเปิดเผยว่าเทศบาลเมืองเองมีเครื่องปรับอากาศ000 ในระบบปรับปรุงความเย็นในปี 2022; ซึ่งทําให้เกิดการโกรธอย่างมากต่อมาตรฐานคู่
เหตุการณ์นี้สะท้อนถึงปัญหาหลายด้านที่ฝรั่งเศสต้องเผชิญกับการตอบสนองกับสภาวะอากาศและการบริหารงานสาธารณะ
นักการเมืองและกลุ่มสิ่งแวดล้อมบางคนมองว่าเครื่องปรับอากาศ เป็น "บาปพลังงาน" advocating for "adapting to global warming" rather than "relying on technology for cooling"—a stance criticized by the public as being out of touch with reality (akin to the infamous "let them eat cake")โมนิค บาร์บูท รัฐมนตรีฝ่ายการเปลี่ยนแปลงทางสิ่งแวดล้อม เคยถามสาธารณะถึงประโยชน์ของเครื่องปรับอากาศ ในขณะที่สํานักงานของเธอการกล่าวหาว่า "มีมาตรฐานคู่"."
ผู้ปกครองสงสัยว่า เงินภาษีถูกใช้อย่างไร โดยชี้ให้เห็นถึงการขาดการลงทุนของรัฐบาลในพื้นฐานพื้นฐานที่จําเป็นหลังจากคลื่นความร้อนในปี 2003 ที่ทําให้หลายหมื่นคนเสียชีวิตในปี ค.ศ.
ผู้นําฝ่ายขวาสุด ลีเพนสนับสนุนการติดตั้งเครื่องปรับอากาศในโรงเรียนและโรงพยาบาลโดยทันที ในขณะที่ผู้นําฝ่ายซ้ายสุด เมเลนชอนยังคงดําเนินการต่อต้านการปรับอากาศอย่างหนักในขณะเดียวกันกลางยังคงไม่ชัดเจน ส่งผลให้เกิดการหยุดนิ่งทางการเมือง
ปัจจุบัน ภายใต้ความกดดันจากประชาชน องค์การบริหารส่วนตําบลนิม ได้รับอนุญาตโดยเงียบสงบให้โรงเรียนเก็บอุปกรณ์ปรับอากาศไว้ปล่อยให้ปัญหาทางระบบไม่ถูกแก้สังคมฝรั่งเศสกําลังเผชิญกับโจทย์ท้าทายอันยิ่งใหญ่ ในการหาสมดุลระหว่างเป้าหมายด้านสภาวะอากาศ ความยุติธรรมทางการเงิน และการอนุรักษ์ชีวิตมนุษย์
พีควิชั่นเชื่อว่า เมื่อเผชิญกับความร้อนที่รุนแรง ความสําคัญหลักคือการอยู่รอด
ช่วงที่ผ่านมา คลื่นความร้อนที่รุนแรงทั่วฝรั่งเศส ทําให้อุณหภูมิห้องเรียนในโรงเรียนบางแห่งเพิ่มขึ้นถึง 40 องศาเซลเซียส ทําให้ผู้ปกครองมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับสุขภาพและความปลอดภัยของลูก ๆในเมืองอย่างนิมส์ในสถานศึกษาสาธารณะโดยทั่วไปไม่มีเครื่องปรับอากาศ ผู้ปกครองได้เริ่มต้นการกองทุนจากกลุ่มชน และติดตั้งเครื่องปรับอากาศแบบพกพาเพื่อบรรเทาความร้อนพวกเขาเผชิญกับการแทรกแซงจากองค์การปกครองท้องถิ่นอ้างถึง "ความเท่าเทียมกันทางการศึกษา" และ "ความกังวลต่อสิ่งแวดล้อม"เหตุการณ์นี้ทําให้เกิดการโต้เถียงที่ร้อนแรงในสังคมฝรั่งเศส เกี่ยวกับความรับผิดชอบของสาธารณะ การเมืองด้านสิ่งแวดล้อม และการคุ้มครองสุขภาพและความสุขภาพ
ในช่วงปลายเดือนมิถุนายน 2026 ฝรั่งเศสได้ประสบกับความร้อนในระยะประวัติศาสตร์ โดยมีอุณหภูมิที่เกิน 40 องศาเซลเซียสในหลายพื้นที่ทําให้นักเรียนหมดสติจากความร้อนข้อมูลแสดงให้เห็นว่ามีเพียงประมาณ 7% ของโรงเรียนทั่วฝรั่งเศส ที่มีเครื่องปรับอากาศ ทําให้ส่วนใหญ่ของห้องเรียนรู้สึกเหมือน "สเตมเกอร์" ในช่วงความร้อนที่ร้อนแรง
เมื่อเผชิญหน้ากับกระบวนการอนุมัติของรัฐบาลที่ช้าช้า พ่อแม่ในโรงเรียนปฐมวัยลาพลานเต้ ได้รวบรวมเงิน 2,060 ยูโร ผ่านแพลตฟอร์มการกองทุนร่วมกันในเวลาเพียงสามวันพวกเขาซื้อและติดตั้งเครื่องปรับอากาศพกพา 5 เครื่องในห้องเรียนพยายามให้สิ่งแวดล้อมพื้นฐาน ที่เหมาะสําหรับการใช้ชีวิตสําหรับลูกของพวกเขา
วินเซนต์ บูเกต นายกเทศมนตรีฝ่ายซ้ายของท้องถิ่นสั่งให้ย้ายหน่วยภายใน 48 ชั่วโมง โดยยกตัวเหตุผลสองประการ1 การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าที่ไม่ได้รับอนุญาตในพื้นที่โรงเรียนและ 2 ความกลัวว่าการอนุญาตให้ "ย่านที่ร่ํารวยสามารถใช้เงินเพื่อจัดแอร์ด้วยตนเอง" จะสร้างอุปกรณ์เดิม, สร้าง "ความเหลื่อมล้ํา" ระหว่างโรงเรียนสาธารณะที่ชี้ให้เห็นว่ามันอาจทําให้ช่องว่างความร่ํารวยมากขึ้น.
การปกครองเมืองสนับสนุนการใช้พัดลมและระบบหมอกแทน แต่การสื่อการสื่อการสืบสวนเปิดเผยว่าเทศบาลเมืองเองมีเครื่องปรับอากาศ000 ในระบบปรับปรุงความเย็นในปี 2022; ซึ่งทําให้เกิดการโกรธอย่างมากต่อมาตรฐานคู่
เหตุการณ์นี้สะท้อนถึงปัญหาหลายด้านที่ฝรั่งเศสต้องเผชิญกับการตอบสนองกับสภาวะอากาศและการบริหารงานสาธารณะ
นักการเมืองและกลุ่มสิ่งแวดล้อมบางคนมองว่าเครื่องปรับอากาศ เป็น "บาปพลังงาน" advocating for "adapting to global warming" rather than "relying on technology for cooling"—a stance criticized by the public as being out of touch with reality (akin to the infamous "let them eat cake")โมนิค บาร์บูท รัฐมนตรีฝ่ายการเปลี่ยนแปลงทางสิ่งแวดล้อม เคยถามสาธารณะถึงประโยชน์ของเครื่องปรับอากาศ ในขณะที่สํานักงานของเธอการกล่าวหาว่า "มีมาตรฐานคู่"."
ผู้ปกครองสงสัยว่า เงินภาษีถูกใช้อย่างไร โดยชี้ให้เห็นถึงการขาดการลงทุนของรัฐบาลในพื้นฐานพื้นฐานที่จําเป็นหลังจากคลื่นความร้อนในปี 2003 ที่ทําให้หลายหมื่นคนเสียชีวิตในปี ค.ศ.
ผู้นําฝ่ายขวาสุด ลีเพนสนับสนุนการติดตั้งเครื่องปรับอากาศในโรงเรียนและโรงพยาบาลโดยทันที ในขณะที่ผู้นําฝ่ายซ้ายสุด เมเลนชอนยังคงดําเนินการต่อต้านการปรับอากาศอย่างหนักในขณะเดียวกันกลางยังคงไม่ชัดเจน ส่งผลให้เกิดการหยุดนิ่งทางการเมือง
ปัจจุบัน ภายใต้ความกดดันจากประชาชน องค์การบริหารส่วนตําบลนิม ได้รับอนุญาตโดยเงียบสงบให้โรงเรียนเก็บอุปกรณ์ปรับอากาศไว้ปล่อยให้ปัญหาทางระบบไม่ถูกแก้สังคมฝรั่งเศสกําลังเผชิญกับโจทย์ท้าทายอันยิ่งใหญ่ ในการหาสมดุลระหว่างเป้าหมายด้านสภาวะอากาศ ความยุติธรรมทางการเงิน และการอนุรักษ์ชีวิตมนุษย์
พีควิชั่นเชื่อว่า เมื่อเผชิญกับความร้อนที่รุนแรง ความสําคัญหลักคือการอยู่รอด
